學(xué)校的日常教學(xué)會(huì)議、日常活動(dòng)、各種層級(jí)的會(huì)議，都可以通過校園電視臺(tái)都記錄并保存下來，制作成校園新聞或其他欄目，讓社會(huì)或者師生對(duì)學(xué)校有一個(gè)更加直觀、準(zhǔn)確而又細(xì)致的了解。這個(gè)過程中學(xué)生則可以通過回味活動(dòng)的過程，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行再次思考與總結(jié)，提高學(xué)習(xí)能力。

校園錄播系統(tǒng)，是學(xué)校向社會(huì)各界傳達(dá)學(xué)校教育理念、校園文化及開展的活動(dòng)的重要窗口。透過視頻新聞這種直觀的方式，人們可以更加清楚學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的主題、細(xì)節(jié)，師生參與的狀況，家長(zhǎng)則可以了解自己小孩在學(xué)校的動(dòng)態(tài)及學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容。

錄播教室整合智能錄播設(shè)備，簡(jiǎn)單易用的全自動(dòng)一鍵錄播模式，控制的人工手動(dòng)錄制模式；智能跟蹤課堂結(jié)合鏡頭切換精度控制的手/自動(dòng)一體錄制模式。通過內(nèi)置的探測(cè)、跟蹤、定位等智能系統(tǒng)，自動(dòng)識(shí)別教學(xué)過程中的各種關(guān)鍵環(huán)節(jié)（教師板書、使用教學(xué)課件、師生互動(dòng)等），將教學(xué)場(chǎng)景中攝錄的視頻、音頻、電子設(shè)備的圖像信號(hào)進(jìn)行整合同步錄制，實(shí)現(xiàn)課堂無干擾的、全場(chǎng)景全自動(dòng)智能錄播。

不接受導(dǎo)播主機(jī)獨(dú)立安裝的視頻會(huì)議軟件與獨(dú)立的視頻會(huì)議硬件終端模式，也不接受嵌入式結(jié)構(gòu)。保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性、易用性和擴(kuò)展性，導(dǎo)播主機(jī)須為一體化架構(gòu)，內(nèi)置視頻會(huì)議模塊，集視頻會(huì)議、錄制、直播、導(dǎo)播、管理、存儲(chǔ)、視音頻編碼等功能于一體。

便攜式錄播一體機(jī)要求立式手提自帶液晶屏，臺(tái)標(biāo)、角標(biāo)、字幕、圖片插入；特技渲染；攝像機(jī)云臺(tái)方向、云臺(tái)速度、云臺(tái)變倍控制以及快捷按鍵等操作；支持推桿控制，支持音量控制等。該導(dǎo)播臺(tái)可實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)錄制、直播、互動(dòng)等的開始、暫停、停止的一鍵控制，PGM/PVM軟/硬切換。

智慧校園錄播系統(tǒng) ,是開展智慧教育的重要一環(huán) , 通過科技的力量助推學(xué)校特色發(fā)展 ,譜寫智慧時(shí)代發(fā)展的新篇章。同時(shí)也踐行時(shí)代新維一直的宗旨 “用科技重新定義課堂，用技術(shù)竭力服務(wù)教育 ” 。

每一套新的錄播系統(tǒng)的鋪設(shè),錄播教室的建成，都會(huì)使得學(xué)校的學(xué)生、老師都擁有隨時(shí)受教育、參與教學(xué)的自主權(quán)限，因此在老師們的努力下，新學(xué)期第一節(jié)課上課的時(shí)候，教室錄播系統(tǒng)便已經(jīng)全方位覆蓋 教室，為新學(xué)年的教育工作提供有力的科技保障。

智慧校園系統(tǒng)  智慧錄播系統(tǒng)